富勒姆对埃弗顿
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拿下全國教育領域第一個中國質量獎的為什么是謝家灣小學?

謝家灣小學校園,同學們參加油畫組活動。(資料圖片)記者 盧越 攝

  義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長,事關國家發展,事關民族未來。近年來,重慶在深化教育教學改革中積極探索,其中,2018年,謝家灣小學素質教育育人模式在第三屆中國質量獎評選中榮獲中國教育領域第一個中國質量獎。校長劉希婭也在9月10日獲“全國教育系統先進工作者”稱號。

  什么是素質教育?中小學怎樣實施素質教育?謝家灣小學為什么能獲得中國質量獎,它究竟是怎樣實施教育教學改革的?重慶日報記者就此進行了調查采訪。

  創新課堂教學模式

  “你們知道昨天學??У淅裼卸嗌偃瞬渭勇??”“如果有10個這樣的學校,一共有多少人?20個又有多少呢?”9月3日早上9點,謝家灣小學四年級3班的數學課上,老師伍麗霞先給學生拋出了一串疑問。

  學生們紛紛拿出算珠計數器撥動起來,很快有學生回答:“昨天有5000人參加開學典禮,10個學校有5萬人,20個就是10萬人?!薄拔頤竊誶簧喜α?0個珠子后,數字就要向前進一位?!?/p>

  “對了,這就是我們今天要學習的‘滿十進一’概念?!痹諼槔魷嫉囊枷?,學生們自己推導出當天要掌握的數學概念。

  “我們沒有‘填鴨式’地灌輸知識,而是通過教學活動引導學生自己建構知識,從而培養他們的學習能力?!蔽槔魷妓?。

  伍麗霞的數學課僅僅只是謝家灣小學實施課堂教學改革、轉變學習方式的一個縮影。

  近年來,謝家灣小學把課堂教學改革、學習方式轉變作為發展素質教育的重點,探索出差異化教學、啟發式教學、合作式學習、應用式學習、跨學科學習等各具特色的教學模式。

  比如,一年級語文課《影子》,對接受新知識相對較慢的學生,老師會讓他們在課堂上朗讀,確保他們讀準字音、會認11個生字;對語言表達能力強、接受新知識相對快的學生,則鼓勵他們與同學或與父母一起研究影子是怎樣形成的,拓展學生知識面。

  又如,四年級數學課《認識平行四邊形》,謝家灣小學的教師會讓學生自己用壓舌板、積木、工字釘等材料制作平行四邊形,學生在操作、體驗、活動中感知平行四邊形的特點,最后進行點評、歸納、總結。

  針對傳統小學教育重書本知識記憶、“學用脫節”的問題,謝家灣小學注重引導學生把書本知識應用到生活中。比如,六年級學生學習“比例”概念后,老師鼓勵學生按照比例制作蜂蜜柚子茶等飲料,撰寫實踐體會并在班上交流,用生活實踐強化鞏固知識點。

  “我們有的結論是對的,有的不對,但自己來總結,再經過老師點評,讓我們理解得特別深刻?!備瞇K哪曇?班學生藍天說。

  “素質教育不是一句口號,而是要通過課程改革,創新課堂教學模式,轉變學習方式,促進學生的個性發展,動手體驗,團隊合作,身心健康,讓每個孩子按照自己的優勢去發展,才是我們素質教育的目的和任務?!繃蹕f?。

  “凡是對孩子有積極影響的元素都是課程”

  中午11∶50,是謝家灣小學的午餐時光。全校師生采用自助午餐的形式,兩葷一素一肉湯,食堂里彌漫著飯菜的香味。

  學生們排隊取餐盤,自己盛菜、舀飯、盛湯,動作嫻熟,井然有序。孩子們就近入座,輕聲交流,沒有人高聲喧嘩、嬉戲打鬧,他們吃完飯,細致地整理餐具,有的學生收拾餐桌的時候,還順便用紙巾擦了擦桌子。記者仔細一看,學生們使用的餐盤和湯盅竟然是陶瓷的。

  難道就不怕學生摔壞餐具?

  “我們堅持使用陶瓷餐具,既能培養孩子的生活儀式感,也可培養孩子的用餐禮儀,讓他們在校園生活體驗中養成良好行為習慣?!斃3ち蹕f?。最初,學校實行自助餐時情況也不容樂觀,同學們經常不小心打碎陶瓷餐具,往往一頓飯下來,陶瓷餐具摔破很多?!罷廡┢涫刀際嗆⒆用淺沙さ納??!繃蹕f?。

  事實上,不僅僅是餐具,學校本著“凡是對孩子有積極影響的元素都是課程”的理念,用許多細小的事情來影響和引導學生。例如,學校取消了全校的上下課鈴聲,讓每個班級自主安排時間;取消了全校一個步調的大課間操,改由各班級自己創編課間操;每節課也不再統一為40分鐘,而是按不同的課程劃分為30分鐘,60分鐘和120分鐘。

  教室的講臺被取消,學生原來的長方形課桌被改為圓弧課桌,便于師生互動、相互啟發。操場、過道、綠化帶等地都安放了桌椅,鼓勵學生走出教室讀寫講練,鼓勵學生參與更多跨班級跨年級跨界交往。小干部人人輪流當、合唱節人人上舞臺、體育節人人進賽場、領獎臺人人受表彰,讓每一名學生都有機會綻放光彩。

  在這樣的校園氛圍下,同學們從他律走向自律,從靜態、單一的被動接受轉變為放松、主動地參與校園活動,成效顯著。在教育部的質量監測中,謝家灣小學的學生成績優異,特別是孩子的實踐創新能力、認知能力、社會適應能力、解決問題能力等特別突出。

  創新構建“小梅花”課程體系

  做陶藝、畫油畫、跳拉丁舞、搭七巧板、學電腦編程……9月3日下午兩點,謝家灣學校各功能室里熱鬧非凡,不同年齡、不同班級的孩子們因為同樣的興趣,在同一個教室里一起參加社團活動。

  “我從上學期開始學習這門課,已制作了坦克、花籃、月餅等不少作品?!蹦竟そ淌依?,一位六年級學生興致勃勃地告訴記者,從二年級開始,他選修過足球、籃球、兒童畫等,“球類運動強健了我的體魄,繪畫提高了我的審美能力,陶藝鍛煉了我的想象力和動手能力?!?/p>

  事實上,每天下午,謝家灣小學的孩子們都是這樣愉快地度過的。據了解,從2004年開始,謝家灣小學便秉承“六年影響一生”辦學理念,結合重慶地域特色和素質教育的核心要義,組織實施“紅梅花兒開,朵朵放光彩”學校文化建設,在保障國家課程目標不降低、內容不減少的前提下,將地方課程、校本課程深度融入國家課程,建構實施三級一體化的“小梅花”學??緯燙逑?。

  師生在上午高效完成學科課程,下午學校則開設了200多個社團活動和500多個學科專題綜合實踐活動供學生自主選擇。通過棒球、擊劍、編程、沙畫等社團活動滿足不同學生的需求;舉辦辯論賽、演講賽、故事會、新聞評論等專題綜合實踐活動拓展學生能力。

  “通過課程整合,老師孩子們用60%的時間,就把原有的課程內容按照國家的課程標準完成了,留出了40%的時間,讓老師和同學們自主地去參加活動?!繃蹕f?,“這樣一來減輕了學生課業負擔,也最大限度地滿足了孩子們自主性的選擇與學習需求,從而實現減輕學生負擔,提高學習效率和質量,實現學生全面發展的育人目標?!?/p>

  課程內容的整合,學習方式的轉變,令師生們受益,也引發各方關注。2018年,謝家灣小學“紅梅花兒開,朵朵放光彩”素質教育育人模式榮獲第三屆中國質量獎,這是重慶市第一個,也是全國教育領域第一個中國質量獎。

  教育部教材局局長、教育部課程中心主任田慧生說:“謝家灣小學的課改抓住了基礎教育育人的關鍵環節和核心,是徹底、系統、全面的課改,雖然是艱難的,事實證明也是成功的、可行的。謝家灣小學做了中國教育未來30年想要重點做的事情?!?記者 匡麗娜)

編輯: 黃嫣然
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